Культурный фактор и его отражение в языке (лингвокультурологический аспект в методике преподавания РКИ)

Abstract

Современная лингводидактика при обучении русскому языку как иностранному подчёркивает не только необходимость учёта знаний учащихся по родному языку, но также и учёта знаний по культуре и истории своей страны, т.к. язык всегда функционирует во взаимодействии с культурой. Иностранный студент, приступивший к изучению русского языка, помимо освоения нового для себя лексико-грамматического материала, постоянно решает задачи культурно-познавательного характера. Таким образом, сразу же проявляется культурный фактор, актуализируется мотивация к изучению языка.

Modern linguodidactics in teaching Russian as a foreign language emphasizes not only the need to take into account the knowledge of students in their native language, but also to take into account knowledge of the culture and history of their country, since language always functions in concert with culture. A foreign student who has begun to study the Russian language, in addition to mastering a new lexical and grammatical material for himself, constantly solves cultural and educational problems. Thus, the cultural factor is immediately manifested, the motivation for learning a language is actualized.