Дистанционное обучение: урок РКИ с использованием информационно-коммуникационных технологий

Abstract

В статье представлены возможности дистанционного обучения (ДО) на уроке РКИ. На базе звучащего текста «Моя лучшая подруга» и комплекса упражнений отрабатываются лексико-грамматические модели, формируются умения восприятия звучащего текста, навыки диалогической и монологической речи. Доказывается, что ДО направлено на выработку знаний и умений прикладного применения языковых явлений для коммуникативных целей, способствует развитию навыков использования релевантных для обучения ИКТ.

The article presents the possibilities of distance learning (DL) in the lesson of RFL. The sounding text “My best girlfriend” and a set of exercises are used to work out some important lexical and grammatical models, thus helping to form the skills for a perception of the sounding text, as well as the skills of dialogic and monologic speech. The article proves that the DL is aimed to build up knowledge and skills needed for the application of linguistic phenomena for communicative purposes, contributing to the development of skills in the use of the teaching relevant ICT.