Показать сокращенную информацию
Активизация познавательной деятельности при обучении химии
| dc.contributor.author | Бондарец, О. А. | |
| dc.contributor.author | Клышко, И. А. | |
| dc.date.accessioned | 2020-06-10T10:39:16Z | |
| dc.date.available | 2020-06-10T10:39:16Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.uri | https://rep.bsmu.by/handle/BSMU/28625 | |
| dc.description | Бондарец, О. А. Активизация познавательной деятельности при обучении химии [Электронный ресурс] / О. А. Бондарец, И. А. Клышко // Актуальные проблемы довузовской подготовки : материалы IV междунар. науч.-метод. конф. / под. ред. А. Р. Аветисова. – Минск, 2020. – С. 33-36. | ru_RU |
| dc.description.abstract | В настоящее время современное обучение химии в медицинских учреждениях образования невозможно без ориентированности на практическую деятельность и широкое применение полученных знаний в будущей профессии. Поэтому очень важно предлагать слушателям подготовительного отделения и студентам практико-ориентированные задачи для активизации познавательной активности. Примеры таких заданий приводятся в данной статье. | ru_RU |
| dc.description.abstract | Currently, modern chemistry education at medical educational institutions is impossible without a focus on practical activities and the widespread use of acquired knowledge in the future profession. Therefore, it is very important to offer students practice oriented tasks to enhance their cognitive activity. The examples of such tasks are given in this article. | |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | БГМУ | ru_RU |
| dc.subject | Обучение | ru_RU |
| dc.subject | Химия | |
| dc.title | Активизация познавательной деятельности при обучении химии | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
Файлы в этом документе
Данный элемент включен в следующие коллекции
-
Актуальные проблемы довузовской подготовки [55]
материалы IV междунар. науч.-метод. конф., Минск, 22 мая 2020 г.
