Технология «перевёрнутое обучение» в образовательном процессе

Abstract

В данной статье рассматривается сущность метода «перевёрнутого обучения». Анализируются преимущества и недостатки использования данной технологии в учебном процессе. В век информационных технологий человек должен уметь ориентироваться в большом потоке информации, отбирать нужную, самостоятельно анализировать её и правильно использовать для решения практических задач. Поэтому с развитием информационных технологий все большую популярность приобретает так называемое «перевернутое обучение».

This article discusses the essence of the "inverted learning" method. The advantages and disadvantages of using this technology in the educational process are analyzed. In the age of information technology, a person should be able to navigate a large flow of information, select the right one, analyze it independently and use it correctly to solve practical problems. Therefore, with the development of information technology, the so-called "inverted learning" is becoming increasingly popular.