Опыт применения интерактивного анатомического стола «Пирогов» в практических занятиях на кафедре нормальной анатомии человека

Abstract

Современные требования, предъявляемые к высшему профессиональному образованию, требуют внедрение новых форм и методов организации учебного процесса. Медицинское образование не является исключением. Несмотря на то, что анатомия человека подразумевает работу с натуральным кадаверным материалом, интерактивные методы получения новых знаний широко используются в учебном процессе. Наиболее полезен с данной точки зрения интерактивный анатомический стол «Пирогов», позволяющий систематизировать и углубить знания, полученные обучающимися на практических занятиях и в лекционном курсе данной дисциплины.

Modern requirements for higher professional education require the introduction of new forms and methods of organizing the educational process. Medical education is no exception. Despite the fact that human anatomy involves working with natural cadaveric material, interactive methods for obtaining new knowledge are widely used in the educational process. The most useful from this point of view is the interactive anatomical table "Pirogov", which allows to systematize and deepen the knowledge gained by students in practical classes and in the lecture course of this discipline.