Оценка уровня тревожности у учащихся колледжа

Abstract

В статье представлены результаты оценки влияния обучения в колледже на формирование тревожности у обучающихся, на режим дня, успеваемость, уровень социального взаимодействия и состояние здоровья студентов.

The article presents the results of an assessment of the impact of college education on the development of anxiety in students, on the daily routine, academic performance, level of social interaction and health status of students.