https://rep.bsmu.by/handle/BSMU/54930 сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 3 окт. 2025 г. 2026-04-29T03:09:48Z https://rep.bsmu.by/handle/BSMU/55395 Инновационные технологии в образовательном процессе морфологических дисциплин [сб. ст.]. Титульный лист БГМУ Инновационные технологии в образовательном процессе морфологических дисциплин : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 3 окт. 2025 г. : в 2 ч. / М-во здравоохранения Респ. Беларусь, Белорус. гос. мед. ун-т, Белорус. науч. о-во морфологов ; под общ. ред. Н. А. Трушель. – Минск : БГМУ, 2025. – Ч. 1. – 251 с. 2025-01-01T00:00:00Z https://rep.bsmu.by/handle/BSMU/55394 Инновационные технологии в образовательном процессе морфологических дисциплин [сб. ст.]. Оглавление БГМУ Инновационные технологии в образовательном процессе морфологических дисциплин : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 3 окт. 2025 г. : в 2 ч. / М-во здравоохранения Респ. Беларусь, Белорус. гос. мед. ун-т, Белорус. науч. о-во морфологов ; под общ. ред. Н. А. Трушель. – Минск : БГМУ, 2025. – Ч. 1. – 251 с. 2025-01-01T00:00:00Z https://rep.bsmu.by/handle/BSMU/55383 Кафедра нормальной анатомии БГМУ: от истоков к современности; Department of normal anatomy of BSMU: from origins to the present Рубникович, С. П.; Филонюк, В. А.; Руденок, В. В.; Давыдова, Л. А.; Трушель, Н. А.; Шестакович, Е. Н. Аннотация. На основании архивных материалов, литературных источников отечественных и зарубежных авторов, с использованием теоретических методов исследования – анализа, сравнения и синтеза полученной информации было изучено создание и становление Института анатомии в Беларуси. 18 апреля 1921 года президиум Центрального исполнительного Комитета Белорусской ССР принял постановление об открытии в г. Минске Белорусского государственного университета (БГУ), в составе которого было создано пять факультетов: рабочий, общественных наук, медицинский, сельскохозяйственный и физико-математический. Образование и становление Института анатомии (первое название кафедры анатомии) в Беларуси связано с именами профессоров Петра Ивановича Карузина (1864–1939) и Сергея Ивановича Лебедкина (1886–1942), которые не только организовали полноценный учебный процесс, но и внесли огромный вклад в развитие медицинского образования того времени.; Abstract. Based on literary sources of domestic and foreign authors, using theoretical research methods - analysis, comparison and synthesis of the information obtained, the creation and formation of the Institute of Anatomy in Belarus was studied. On April 18, 1921, the Presidium of the Central Executive Committee of the Byelorussian SSR adopted a resolution on the opening of the Belarusian State University (BSU) in Minsk, which included five faculties: workers, social sciences, medicine, agriculture and physics and mathematics. Formation and development of Institute of Anatomy in Belarus is associated with the names of professors Pyotr Ivanovich Karuzin (1864-1939) and Sergei Ivanovich Lebedkin (1886-1942), who not only organized a full-fledged educational process, but also made a huge contribution to the development of medical education of that time. Кафедра нормальной анатомии БГМУ: от истоков к современности / С. П. Рубникович, В. А. Филонюк, В. В. Руденок [и др.] // Инновационные технологии в образовательном процессе морфологических дисциплин : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 3 окт. 2025 г. : в 2 ч. / М-во здравоохранения Респ. Беларусь, Белорус. гос. мед. ун-т, Белорус. науч. о-во морфологов ; под общ. ред. Н. А. Трушель. – Минск, 2025. – Ч. 1. – С. 3–17. 2025-01-01T00:00:00Z https://rep.bsmu.by/handle/BSMU/55382 Будущее анатомического образования: на стыке традиций и инноваций; The future of anatomical education: at the intersection of tradition and innovation Алексеева, Н. Т.; Шевченко, А. А.; Соколов, Д. А. Аннотация. В публикации рассматривается основная проблема современного анатомического образования: разрыв между динамично развивающейся анатомией как наукой и методами ее преподавания. Историческая трансформация методик изучения анатомии рассматривается в контексте особенностей современной студенческой аудитории и статуса преподавательской корпорации. Опираясь на свой собственный педагогический опыт и исследования современных тенденций в сфере медицинского образования, авторы пытаются найти оптимальный баланс между вековыми традициями и инновациями при передаче анатомического знания.; Abstract. The publication examines the main problem of modern anatomical education: the gap between dynamically developing anatomy as a science and methods of teaching it. The historical transformation of the methods of studying anatomy is considered in the context of the peculiarities of the modern student audience and the teaching corporation. Based on their pedagogical experience and research on modern technologies in the field of medical education, the authors try to find the optimal balance between age-old traditions and innovations in the transfer of anatomical knowledge. Алексеева, Н. Т. Будущее анатомического образования: на стыке традиций и инноваций / Н. Т. Алексеева, А. А. Шевченко, Д. А. Соколов // Инновационные технологии в образовательном процессе морфологических дисциплин : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 3 окт. 2025 г. : в 2 ч. / М-во здравоохранения Респ. Беларусь, Белорус. гос. мед. ун-т, Белорус. науч. о-во морфологов ; под общ. ред. Н. А. Трушель. – Минск, 2025. – Ч. 1. – С. 18–21. 2025-01-01T00:00:00Z