Роль педагога высшей школы в современном образовательном пространстве
Abstract
Актуальность. Роль педагога высшей школы меняется в зависимости от исторической эпохи. Современная система высшего образования характеризуется новыми глобальными тенденциями, отражающими изменения общественных потребностей, обусловленных достижениями научно-технического и социального прогресса. В целом для современного мирового образовательного пространства свойственны такие характеристики, как демократизация, ориентация на повышение качества и эффективности, динамичность, интернационализация, многообразие и многоуровневость, гуманизация, усиление концентрации образовательных систем и одновременно конкуренция между ними. Цель исследования - основная цель исследования проанализировать роль педагога современной высшей школы. Определить его функцию в формировании будущих профессионалов и воспитании гармоничной личности. Материалы и методы. Роль педагога высшей школы в современном мире выходит далеко за рамки простого транслятора знаний. Это, прежде всего, наставник, ментор, вдохновитель, способный зажечь в обучающихся интерес к познанию и саморазвитию. Педагог высшей школы призван формировать критическое мышление, умение анализировать информацию, делать самостоятельные выводы и аргументированно отстаивать свою точку зрения.
Description
Занкович, Е. П. Роль педагога высшей школы в современном образовательном пространстве / Е. П. Занкович // Педагогика современности: профессиональное образование и развитие : сб. науч. тр. по материалам II Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 90-летию КГМУ, Курск, 26 марта 2025 г. / Курск. гос. мед. ун-т ; сост. Е. Ю. Фетисова ; отв. ред. И. А. Ковынева. – Курск, 2025. – С. 108–110. – 1 CD-ROM.
