Будущее анатомического образования: на стыке традиций и инноваций

Abstract

Аннотация. В публикации рассматривается основная проблема современного анатомического образования: разрыв между динамично развивающейся анатомией как наукой и методами ее преподавания. Историческая трансформация методик изучения анатомии рассматривается в контексте особенностей современной студенческой аудитории и статуса преподавательской корпорации. Опираясь на свой собственный педагогический опыт и исследования современных тенденций в сфере медицинского образования, авторы пытаются найти оптимальный баланс между вековыми традициями и инновациями при передаче анатомического знания.

Abstract. The publication examines the main problem of modern anatomical education: the gap between dynamically developing anatomy as a science and methods of teaching it. The historical transformation of the methods of studying anatomy is considered in the context of the peculiarities of the modern student audience and the teaching corporation. Based on their pedagogical experience and research on modern technologies in the field of medical education, the authors try to find the optimal balance between age-old traditions and innovations in the transfer of anatomical knowledge.