Определение методик оценки умственной работоспособности, обусловленной степенью обеспеченности сном

Abstract

С целью повышения качества медицинского обеспечения специалистов, профессиональная деятельность которых связана с активными мыслительными процессами, необходимостью в условиях дефицита сна обработки большого количества информации с последующим принятием и оперативным обеспечением управленческих решений, была проведена работа по определению наиболее рациональных методик, позволяющих провести оценку уровня умственной работоспособности, обусловленной степенью обеспеченности сном, чувствительных к воздействию дефицита сна, не обладающих обучающим эффектом, позволяющих проводить исследования вне специализированных учреждений, не требующих привлечения высококвалифицированных специалистов, продолжительностью не более 5 минут. С использованием методов контент-анализа и описательно-оценочного были изучены и обобщены материалы источников отечественной и зарубежной научной литературы, содержащей доказательную и экспериментальную базу по изучаемому вопросу. На их основании был проведен сравнительный анализ методик, наиболее часто используемых для оценки умственной работоспособности: информационного поиска в условиях дефицита времени, определения объема кратковременной памяти, корректурной пробы, в том числе в модификации В. А. Мозина и А. М. Парачева, Э. Крепелина, Н. И. Курочкина, простой зрительно-моторной реакции, реакции выбора, реакции на движущийся объект, а также Л. М. Белозеровой и П. Н. Чайникова. В результате было установлено, что по совокупности характеристик для оценки влияния продолжительности сна на умственную работоспособность, обусловленную степенью обеспеченности сном, целесообразно использовать методику простой зрительно-моторной реакции с оценкой результатов либо по методике Лоскутовой Т. Д., либо Мороз М. П. (вариационная хронорефлексометрия). При отсутствии технических возможностей может быть использована методика Э. Крепелина в модификации Г. Шульте, как давно зарекомендовавшая себя, наиболее простая в организации и при этом достоверная.

The purpose of this study was to select methods for assessing mental performance that are sensitive to the effects of sleep loss, do not have a learning effect, allow for research outside specialized institutions that do not require the involvement of highly qualified specialists, with a duration of no more than 5 minutes. Based on materials from domestic and foreign scientific literature, a comparative analysis of the methods most often used to assess mental performance was carried out: information retrieval under time pressure, determining the volume of short-term memory, proofreading tests, including modifications by V. A. Mozin and A. M. Paracheva, E. Krepelina, N. I. Kurochkin, simple visual-motor reaction, choice reaction, reaction to a moving object, as well as L. M. Belozerova and P. N. Chainikova, As a result, it was found that, based on the totality of characteristics, to assess the effect of sleep duration on mental performance, determined by the degree of sleep provision, it is advisable to use the method of simple visual-motor reaction with evaluation of the results either according to the method of T. D. Loskutova or M. P. Moroz. (variational chronoreflexometry). In the absence of technical capabilities, the method of E. Kraepelin, modified by G. Schulte, can be used, as it has long been proven, the simplest to organize and at the same time reliable.