Латинские терминологические стандарты и их лексико-грамматическое обеспечение в медицинской и фармацевтической языковых подсистемах

Abstract

Рассматриваются вопросы, связанные с традиционными и инновационными приемами обучения латинскому языку в медицинских вузах. Исследователи анализируют использование интерактивных методов, дистанционных образовательных ресурсов, мобильных образовательных приложений, искусственного интеллекта для преподавания медицинской латыни в высшей школе; рассматривают вопросы обучения переводу, грамматике, а также определяют роль альтернативных форм организации промежуточного контроля и самостоятельной работы студентов.