Роль и значение коммуникативных ситуаций в обучении говорению на иностранном языке в неязыковом вузе
The role and importance of communicative situations in teaching foreign language speaking in a non-linguistic university
Abstract
В статье рассматриваются преимущества коммуникативного подхода к изучению иностранного языка в неязыковом вузе, принципы создания коммуникативных ситуаций и их возможные формы. The article discusses the advantages of the communicative approach in teaching a
foreign language in a non-linguistic university, as well as the principles of creating communicative
situations and their possible forms.
Description
Скачинская, И. А. Роль и значение коммуникативных ситуаций в обучении говорению на иностранном языке в неязыковом вузе / И. А. Скачинская // Новое в лингвистике, педагогике и методике преподавания иностранных языков. Преподавание иностранных языков в неязыковых университетах: современные вызовы : электрон. материалы Респ. науч.-метод. семинара с междунар. участием, Минск, 19 июня 2025 г. / Белорус. гос. мед. ун-т ; под. общ. ред. М. Н. Петровой, О. И. Сахновой. – Минск : БГМУ, 2026. – С. 38–41.
