Search
Now showing items 31-39 of 39
Особенности отражения межпредметных связей в содержании курса русского языка как иностранного для студентов 1 курса, обучающихся по специальности «Фармация»
(БГМУ, 2020)
В статье говорится об особенностях отражения межпредметных связей в содержании курса русского языка как иностранного для будущих фармацевтов, обучающихся на 1 курсе.
Совершенствование навыков диалогической речи на начальном этапе обучения русскому языку как иностранному
(БГМУ, 2020)
В статье рассматриваются некоторые особенности формирования и развития навыков диалогической речи на начальном этапе обучения русскому языку как иностранному: перечислены этапы обучения диалогической речи, ...
Целесообразность комбинирования технологий и методов обучения русскому языку как иностранному в современных академических условиях
(БГМУ, 2020)
В статье обсуждается необходимость сочетания традиционных и инновационных технологий и методов обучения РКИ, в том числе в условиях работы в смешанных и разноуровневых академических группах.
О некоторых вопросно-ответных стратегиях в медицинском дискурсе врача и пациента
(БГМУ, 2020)
В ходе обучения иностранных студентов русскому языку для специальных целей на уровне С1-С2 (вторая ступень получения высшего медицинского образования) контроль процессов продуцирования и восприятия речи в различных речевых ...
Эвристические методы в обучении русскому языку как иностранному
(БГМУ, 2020)
В статье рассмотрены особенности эвристических методов и возможности использования некоторых их них при обучении русскому языку иностранных студентов медицинского вуза.
Учебный комплекс "Русский язык как иностранный (начальный курс)" как основа для формирования творческой речевой деятельности
(БГМУ, 2020)
В статье рассматриваются принципы и методы обучения русскому языку иностранных учащихся на примере учебного комплекса «Русский язык как иностранный (начальный курс)» под редакцией А.В. Санниковой.
Титульный лист
(БГМУ, 2020)
В сборнике представлены материалы XX Международной научно-практической конференции «Технологии обучения русскому языку как иностранному и диагностика речевого развития», посвященной актуальным вопросам методики ...
Использование когнитивного подхода при формировании компетенций специалистов медицинского профиля
(БГМУ, 2020)
Объектами когнитивной науки являются познавательные процессы и механизмы адаптации человека к реальности. Благодаря когнитивному анализу и моделированию решаются важные задачи, связанные со сложными, слабо формализованными ...
Учебник русского языка для студентов-иностранцев естественнонаучного профиля. Прагматический компонент его содержания
(БГМУ, 2020)
Статья посвящена Учебнику и его прагматическому содержанию. Учебник занимает центральное место в практике обучения русскому языку
как иностранному, поэтому рассматривается, как главный, обязательный компонент в ...