Search
Now showing items 71-80 of 170
Семантизация речевых единиц при обучении русскому языку как иностранному
(БГМУ, 2020)
Рассмотрены способы семантизации нового лексического материала, описаны наиболее эффективные способы семантизации, содействующие сознательному использованию лексических единиц в речевой практике, возможности переводного ...
Стратегии усвоения синтаксических конструкций
(БГМУ, 2020)
В статье описываются стратегии усвоения различных синтаксических конструкций. Обращается внимание на темы, которые волнуют в настоящее время методистов в области преподавания русского языка как иностранного (РКИ).
Интерференция в процессе овладения русским языком туркменоязычными студентами
(БГМУ, 2020)
В статье рассматриваются явления интерференции в русской речи туркменоязычных студентов. Проведён анализ интерференции на всех уровнях структуры языка – фонетическом, морфологическом, лексико-семантическом, синтаксическом.
Русский язык как инструмент инкультурации иностранных студентов
(БГМУ, 2019)
В статье подчеркивается, что в последнее время Беларусь стала привлекательной страной для иностранных студентов. В этом плане преподавание русского языка как иностранного приобретает особую значимость. В условиях эвристического ...
Диагностика речевого развития: методологические и прикладные аспекты
(БГМУ, 2020)
В статье изложена концепция междисциплинарного подхода к диагностике речи детей. Обсуждаются закономерности овладения ребенком родным (русским) языком. Дается обоснование онтогенетического принципа как основного при ...
Профессиональный словарь студента: подходы к формированию
(БГМУ, 2019)
В статье рассматриваются особенности формирования профессионального словаря студента в системе довузовского образования, критерии и принципы отбора терминологического минимума.
Использование обучающих аудио-и видеоматериалов в преподавании русского языка как иностранного: из опыта работы международного проекта МКР–медиа «Современный русский»
(БГМУ, 2019)
В статье рассказывается о работе международного информационно-просветительского проекта «Современный русский», популяризирующего грамотность и культуру речи. Особое внимание уделено применению аудио-и видеоматериалов ...
Методика обучения теме «Человек. Портрет. Характер» иностранных студентов
(БГМУ, 2020)
В данной статье представлены типологические черты жанра «характеристика человека». Автор описывает методику формирования коммуникативных умений на уроке обучения характеристике человека, рассматривает формы и приемы работы.
Игровые элементы обучения на уроках РКИ как средство адаптации
(БГМУ, 2020)
В статье рассматриваются игровые методы как средство обучения, а также как инструмент языковой, психологической и социально-культурной адаптации иностранных учащихся на этапе довузовской подготовки. Приводятся ...
Контрольные работы по РКИ как средство активизации учебной деятельности студентов
(БГМУ, 2020)
Авторы рассматривают роль контрольных работ по русскому языку как иностранному в учебном процессе. Отмечается, что текущий и тематический контроль является мощным стимулом, позволяющим активизировать учебную деятельность ...