Использование логических схем и опорных планов-конспектов при изучении биологии с иностранными слушателями

Abstract

Особенностями работы с иностранными слушателями являются изучение учебной дисциплины (биология) на не родном языке и параллельное овладение русским языком. Для осуществления успешной учебной деятельности в новой социокультурной среде необходимо развитие систематических теоретических знаний, для формирования которых важными методологическими приемами могут быть опорные планы – конспекты и логические схемы.

Features work with foreign trainees are the study of an academic discipline (Biology) for mother tongue and not a parallel mastering Russian. For the implementation of successful training activities in a new socio-cultural development Wednesday systematic theoretical knowledge for the formation of which important methodological techniques may be supporting plans-syllabus and logic circuits.