Показать сокращенную информацию

Классическая лекция как основа формирования конвергентного элемента мышления (на примере работы кафедры судебной медицины)

Classical lecture as a basis for forming a convergent thinking element (on the example of the work of the department of forensic medicine)

dc.contributor.authorКлимович, А. И.
dc.contributor.authorТетюев, А. М.
dc.contributor.authorСлавина, Н. И.
dc.contributor.authorДоморацкая, Т. Л.
dc.contributor.authorСеменов, В. В.
dc.contributor.authorСеменова, С. А.
dc.contributor.authorКрайко, О. В.
dc.date.accessioned2021-10-14T11:25:15Z
dc.date.available2021-10-14T11:25:15Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://rep.bsmu.by/handle/BSMU/33108
dc.descriptionКлассическая лекция как основа формирования конвергентного элемента мышления (на примере работы кафедры судебной медицины) [Электронный ресурс] / А. И. Климович [и др.] // Современные технологии в медицинском образовании : материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 100-летию Белорус. гос. мед. ун-та, Республика Беларусь, г. Минск, 1-5 ноября 2021 г. / под ред. С.П. Рубниковича, В.А. Филонюка. – Минск, 2021. – С. 1022-1024. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).ru_RU
dc.description.abstractВ статье рассматриваются проблемами формирования профессионального врачебного мышления через построение его конвергентного и дивергентного элементов. Построение конвергентного мышления ассоциировано с пассивной моделью обучения, построение дивергентного элемента ассоциировано с активной моделью обученияru_RU
dc.description.abstractThe article deals with the problems of the formation of professional medical thinking through the construction of its convergent and divergent elements. Building convergent thinking is associated with a passive learning model, building divergent element is associated with an active learning model.
dc.language.isoruru_RU
dc.publisherБГМУru_RU
dc.subjectВоенная медицинаru_RU
dc.titleКлассическая лекция как основа формирования конвергентного элемента мышления (на примере работы кафедры судебной медицины)ru_RU
dc.titleClassical lecture as a basis for forming a convergent thinking element (on the example of the work of the department of forensic medicine)
dc.typeArticleru_RU


Файлы в этом документе

Thumbnail
Имя:
1022_1024.pdf
Размер:
667.8Kb
Формат:
PDF
Открыть

Данный элемент включен в следующие коллекции

Показать сокращенную информацию