Донозологическая диагностика нарушений психоэмоционального статуса студентов медицинского вуза

Abstract

Публикация посвящена донозологической диагностике нарушений психоэмоционального статуса студентов медицинского ВУЗа. Проанализированы уровень стресса, психофизиологический статус, состояние эмоционального выгорания, работоспособность молодых людей. В ходе исследования выявлена необходимость разработки профилактических мероприятий по коррекции образа жизни молодежи, технологий организации обучения с целью поддержания психоэмоционального статуса и сохранения психофизиологического здоровья студентов, расширения образовательного пространства, содействуя не только профессиональному становлению будущих врачей, но и социализации личности.

The publication is devoted to the prenosological diagnosis of disorders of the psychoemotional status of students of a medical university. Analyzed the level of stress, psychophysiological status, the state of emotional burnout, students' work capacity. The study revealed the need to develop preventive measures to correct the lifestyle of young people, technologies for organizing training in order to maintain the psycho-emotional status and preserve the psychophysiological health of students, expand the educational space, contributing not only to the professional development of future doctors, but also to socialization of the personality.