Создание ситуации успеха на занятиях по РКИ как стимул развития и повышения мотивации к изучению предмета

Abstract

В статье рассматриваются способы создания ситуации успеха на занятиях по русскому языку как иностранному как стимул повышения качества обучения, формирования активной жизненной позиции студентов, возрастания их интереса к изучению предмета. Даются характеристики методов и приемов, которые влияют на успешность учебного процесса в целом и помогают студентам быстрее и эффективнее освоить иностранный язык.

The article discusses ways to create a situation of success in the lessons of Russian as a foreign language as an incentive to improve the quality of education, form an active life position of students, and increase their interest in studying the subject. The characteristics of methods and techniques that affect the success of the educational process as a whole and help students learn a foreign language faster and more efficiently are given.