Опыт внеаудиторного консультирования в социальных сетях на кафедре анатомия человека ВГМУ

Abstract

В статье рассматривается опыт использования социальных сетей, которые являясь инструментом удаленной коммуникации, служат инструментом внеаудиторного консультирования. В рамках работы студенческого научного кружка под руководством преподавателей кафедры разрабатываются видеоматериалы с использованием имеющихся на кафедре натуральных препаратов, рельефных моделей, муляжей анатомических препаратов, которые выкладываются в социальные сети. Цель исследования состоит в анализе данных, полученных в ходе опроса студентов 1 и 2 курса лечебного факультета, относительно их опыта использования видеосюжетов при самоподготовке.

The article is discussed the experience of using social networks, which serve as a tool for remote communication and extracurricular consulting. The video materials are developed under the guidance of department teachers using natural preparations. relief models, dummies of anatomical preparations. The video materials are posted on social networks. The purpose of the study is to analyze the data obtained in the course of a questionnaire design of 1st and 2nd year students of the Medicine Faculty regarding their experience in using videos in self-study.