Опыт использования веб-камеры при изучении остеологии

Abstract

Статья посвящена применению технического средства, а именно веб-камеры на практических занятиях по анатомии со студентами медицинского вуза. Данное нововведение позволяет на необходимой в современных условиях санитарной дистанции в увеличенном виде демонстрировать на большом экране костные препараты. При этом все студенты в группе находятся в одинаково доступных визуальных условиях. Преподаватель с помощью электронной «видеоуказки» может выделять наиболее важные детали препарата. Данный способ представления информации повышает наглядность обучения.

The article is devoted to the use of a technical tool, namely a webcam in practical classes on anatomy with students of a medical university. This innovation makes it possible to demonstrate bones in an enlarged form on the big screen at the sanitary distance necessary in modern conditions. At the same time, all students in the group are in equally accessible visual conditions. At the same time, the teacher can highlight the most important details of the drug with the help of an electronic "video demonstration". This way of presenting information increases the visibility of learning.