О некоторых приемах закрепления лексико-грамматического материла при работе над текстом

Abstract

В статье рассматриваются некоторые приемы закрепления лексико-грамматического материала при работе над текстом. В настоящее время в основе процесса обучения иностранному языку лежит главным образом учебный текст. Грамматическая компетенция является неотъемлемой частью лингвистической компетенции и должна преподаваться не изолированно, а только в аутентичном контексте. Использование коммуникативного подхода при изучении грамматики ускоряет сам процесс обучения. Практика преподавания иностранного языка свидетельствует о том, что целесообразно обобщение грамматического материала в виде схем и таблиц, которые позволяют легче и быстрее его усвоить.

The article focuses on some techniques of lexical and grammatical materials studying in the text. Currently, the process of teaching a foreign language is mainly based on the educational text. Grammatical competence is an integral part of linguistic competence and should not be taught in isolation, but only in an authentic context. The use of a communicative approach in the study of grammar accelerates the learning process. The practice of teaching a foreign language indicates that it is advisable to generalize the grammatical material in the form of schemes and tables which make it easier and faster to learn it.