Предпрофессиональная подготовка учащихся в конвергентной образовательной среде

Abstract

Конвергентный подход к обучению как стирание привычных для нас границ между предметами, школой и университетом, создание постоянно развивающейся гибкой образовательной среды, способствующее восприятию учащимися мира как единого целого и реализации на практике фундаментальных знаний, что создает условия для предпрофессиональной работы, переориентация учебной деятельности с познавательной на проективно-конструктивную.

Annotation. Convergent approach to learning as erasing the boundaries between subjects, school and university that are familiar to us, creating a constantly developing flexible educational environment that promotes students' perception of the world as a whole and the implementation of fundamental knowledge in practice, which creates conditions for pre-professional work, reorientation of educational activities from cognitive to projective-constructive.