Создание и использование учебных видеофильмов в преподавании дисциплины: «Гистология, эмбриология и цитология» в Тверском ГМУ

Abstract

В статье представлен опыт создания и использования учебных видеофильмов в преподавании дисциплины «Гистология, эмбриология и цитология» на кафедре анатомии, гистологии и эмбриологии Тверского государственного медицинского университета. В процессе сьемки и монтажа учебных видеофильмов, учащиеся развивают навыки критического мышления, поведения, общения, владения техниками макро- и микросъемки, и логичной композиции материала. Просмотр учебных видеофильмов на практических занятиях в рамках изучения дисциплины помогает студентам наглядно увидеть весь процесс создания гистологического препарата.

The article presents the experience of creating and using educational videos in teaching the discipline "Histology, Embryology and Cytology" at the Department of Anatomy, Histology and Embryology of Tver State Medical University. In the process of filming and editing educational videos, students develop skills of critical thinking, behavior, communication, mastery of macro and micro photography techniques, and logical composition of the material. Watching educational videos in practical classes as part of the study of the discipline helps students to clearly see the whole process of creating a histological preparation.