Профессиональная ориентация молодежи как фактор формирования устойчивой мотивации при выборе профессии в сфере медицины

Abstract

Выбор профессии является это непростым, сугубо личным процессом, который включает в себя комплекс из внутренних и внешних факторов, базирующейся на сочетании надобностей, интересов, мотивов, личностных особенностей, образов самого себя в профессии и находящейся под влиянием родителей и социума. Выбор профессии — протяженный во времени процесс, но ограниченный обстановкой принятия решения самого выбора одной альтернативы. Цель исследования - оценка роли одной из форм профориентационнй работы, приводимой учреждением образования Белорусский государственный медицинский университет. Рассмотрено влияние профориентационного проекта «Студент БГМУ на неделю» на выбор профессии в исследуемой сфере, данный проект представляет собой целостный подход к формированию и осуществлению работы по профориентации молодежи в условиях структурной перестройки экономики и необходимости формирования престижа профессии. При анализе полученных данных были выявлены основные причины и факторы, влияющих на выбор профессии врача: личный интерес к профессии и медицине (82,9%); влияние семьи (родителей и родственников) (9,8%), наличие врачебных династий (7,3%). Согласно полученным данным, проект «Студент БГМУ на неделю является эффективным и полезным: проект помог абитуриентам определиться не только с выбором профессии, но медицинским университетом для обучения, путём изменения у абитуриентов представление о будущей профессии, получении высшего медицинского и фармацевтического образования в Республике Беларусь.

Choosing a profession is a difficult, purely personal process, which includes a complex of internal and external factors, based on a combination of needs, interests, motives, personal characteristics, images of oneself in the profession and influenced by parents and society. Choosing a profession is a process extended over time, but limited by the decision-making environment of the very choice of one alternative. The purpose of the study is to assess the role of one of the forms of career guidance provided by the educational institution Belarusian State Medical University. The influence of the career guidance project “BSMU Student for a Week” on the choice of profession in the field under study is considered; this project represents a holistic approach to the formation and implementation of work on career guidance for young people in the context of structural restructuring of the economy and the need to create the prestige of the profession. When analyzing the data obtained, the main reasons and factors influencing the choice of a doctor’s profession were identified: personal interest in the profession and medicine (82.9%); family influence (parents and relatives) (9.8%), the presence of medical dynasties (7.3%). According to the data received, the project “BSMU Student for a Week” is effective and useful: the project helped applicants decide not only on the choice of profession, but also on a medical university for study, by changing the applicants’ idea of a future profession, obtaining higher medical and pharmaceutical education in the Republic of Belarus.