Интеграция педагогических технологий при работе с отечественными и иностранными слушателями

Abstract

Система образования в странах содружества инвариантна, поэтому важной составной частью довузовского образования является подготовительное отделение, цель работы которого – углубление, коррекция и систематизация имеющихся у слушателей знаний и подготовка к конкурсным экзаменам. Технология обучения построена по модульному принципу, что обеспечивает обратную связь в учебно-образовательном процессе.

The system of foring education in the Commonweath countries is invariant, so an important component of pre-university education ispreporatory departments the purpose of which is to deeper, correct and systematize available to students knowledge and preparation for competitive exams. Teaching technologies are built on a modular principle, which provides feedback in the educational process.