Search
Now showing items 31-40 of 109
Система работы по подготовке к восприятию аудиотекста при обучении аудированию в электронной среде
(БГМУ, 2020)
В статье представлен опыт создания курса по обучению аудированию «Слушаем и понимаем русскую речь» в рамках инновационного образовательного проекта «Интерактивные авторские курсы Института Пушкина». Описаны ...
О некоторых аспектах преподавания русского языка как иностранного
(БГМУ, 2020)
При обучении иностранных студентов русскому языку в условиях Белоруссии необходимо гармонично сочетать изучение культуры русского языка, культуры республики пребывания и национальной культуры учащегося.
Формирование межкультурной коммуникации в процессе подготовке иностранных студентов
(БГМУ, 2020)
Статья посвящена формированию межкультурной коммуникации в процессе подготовки иностранных студентов. Формирование будет реализовываться посредством преподавания дисциплины «Межкультурная коммуникация» для всех направлений ...
Обучение реферированию научной статьи (из опыта работы с иностранными магистрантами)
(БГМУ, 2020)
В статье рассмотрены основные принципы обучения реферированию научного текста. Формированию навыков аналитико-синтетической переработки текстовой информации и структурно-семантической компрессии способствует подготовительная ...
Компрессия текста как вид учебной работы
(БГМУ, 2020)
Статья посвящена одному из видов учебной и самостоятельной работы студентов. Автор анализирует основные этапы компрессии авторского текста и определяет цели и задачи каждого этапа подготовки вторичного учебного текста.
Военная дипломатическая риторика
(БГМУ, 2020)
Дипломатическая риторика предметом изучения избирает общение государств через своих представителей. Военный дипломат часто имеет ранг «атташе» (от франц. attaché – «привязь, скрепка»). Фундаментальной основой речевого ...
Словообразовательные модели феминтивов в практике преподавания РКИ
(БГМУ, 2020)
В статье рассматриваются словообразовательные модели феминитивов в аспекте преподавания русского языка как иностранного. Приведены некоторые модели производных, которые могут выступать объектом изучения в иностранной аудитории.
К вопросу о роли современных образовательных технологий в формировании у студентов-иностранцев мотивации к изучению русского языка как иностранного
(БГМУ, 2020)
В статье рассматривается проблема формирования и развития у студентов-иностранцев устойчивой мотивации к изучению русского языка как иностранного и способы ее решения.
Формы работы НИРС на кафедре белорусского и русского языков (ретроспектива культурологической и коммуникативной составляющей в работе с иностранными учащимися)
(БГМУ, 2020)
В работе рассматривается ретроспектива культурологической и коммуникативной составляющей НИРС.
Молчание в обучении русскому языку как иностранному
(БГМУ, 2020)
В статье представлен краткий анализ современной образовательной ситуации в контексте обучения русскому языку как иностранному. Проанализирована проблема мотивации к обучению через призму эвристического обучения. ...