Использование интерактивных игровых технологий в обучении РКИ

Abstract

Целью работы является применение различных интерактивных игровых технологий в процессе обучения РКИ и их влияние на формирование речевых навыков в различных коммуникативных ситуациях. Методика работы заключается в анализе различных интерактивных игровых технологий в процессе обучения РКИ. Контингент испытуемых: иностранные обучающиеся подготовительного отделения Белорусского государственного медицинского университета. Основные результаты работы показали, что применение различных интерактивных игровых технологий обеспечивает высокую мотивацию, а также способствует прочному усвоению полученных знаний.

The aim of the work is the application of various interactive game technologies in the process of teaching Russian as a foreign language and their influence on the formation of speech skills in various communicative situations. The methodology of the work consists of the analysis of various interactive game technologies in the process of teaching Russian as a foreign language. The contingent of subjects: foreign students of the preparatory department of the Belarusian State Medical University. The main results of the work showed that the application of various interactive game technologies provides high motivation, and also promotes a solid assimilation of the acquired knowledge.