Оценка степени развития общих и специфических ментальных функций, базисных учебных навыков у детей с аутизмом в возрасте 6–7 лет

Abstract

Описаны методики оценки степени развития общих и специфических ментальных функций, базисных учебных навыков у детей с аутизмом в возрасте 6–7 лет в соответствии с актуальными кодами Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья, применение которых позволяет осуществлять индивидуальный подход в абилитации и реабилитации и контролировать эффективность проведенных мероприятий. Предназначено для слушателей, осваивающих содержание образовательных программ переподготовки руководящих работников и специалистов, имеющих высшее образование, по специальности «Психиатрия и наркология», а также программ повышения квалификации для врачей-психиатров детских, врачей — психиатров-наркологов, врачей-психотерапевтов, клинических ординаторов, врачей-интернов.