Формирование культуры межнационального общения иностранных учащихся

Abstract

Межкультурная коммуникация в практике преподавания русского языка как иностранного – это всегда межличностное общение, а культурная среда формирует его участников. Задача преподавателя научить иностранных учащихся не только языку, но и образу мира говорящего на этом языке, чтобы участники диалога не испытывали культурного шока, чтобы представитель другой культуры, не остался для него «чужим».

Intercultural communication in the practice of teaching russian as a foreign language is always interpersonal communication, and the cultural environment forms its participants. The task of the teacher is to teach foreign students not only the language, but also the image of the world speaking in this language, so that the participants of the dialogue do not experience a cultural shock, so that a representative of another culture does not remain a «stranger»for him.