• Нормальная физиология 

  Кубарко, А. И.; Северина, Т. Г.; Переверзев, В. А.; Александров, Д. А.; Башаркевич, Н. А.; Семенович, А. А. (БГМУ, 2026)

  Представлены описания лабораторных работ и протоколы их оформления, а также вопросы к практическим и итоговым занятиям по нормальной физиологии. Приведены задания для организации самостоятельной работы студентов. Первое ...

• Принципы и способы организации групповой работы на занятиях по иностранному языку 

  Менжинская-Войтова, А. В.; Абедковская, И. Ю. (БГМУ, 2026)

  В статье рассматриваются основные принципы и методы организации групповой работы на уроках иностранного языка в вузе.

• Семантическое моделирование в системе глагольной префиксации 

  Осьмак, О. В. (БГМУ, 2026)

  В статье рассматриваются вопросы системного описания производных, а именно семантического моделирования в системе глагольной префиксации немецкого языка. Особое внимание уделяется таким понятиям как словообразовательная ...

• Обучение фонетическим средствам убеждающей коммуникации как важный компонент профессионального лингвообразования 

  Простотина, О. В. (БГМУ, 2026)

  Убедительная коммуникация играет ключевую роль в различных сферах, включая политику, маркетинг, образование и публичные выступления. Одним из ее важнейших компонентов является фонетика- наука о звуках речи, их производства, ...

• Роль и значение коммуникативных ситуаций в обучении говорению на иностранном языке в неязыковом вузе 

  Скачинская, И. А. (БГМУ, 2026)

  Содержание и формы обучения иностранному языку, как неотъемлемой части профессиональной подготовки врача, находятся в постоянной взаимосвязи с общими изменениями в системе высшего медицинского образования. Отражение в ...

Просмотреть больше