Гигиеническая оценка адаптации детей к обучению в школе

Abstract

Изложены современные гигиенические подходы к оценке адаптации детей к обучению в школе. Представлены основные факторы риска и методика оценки риска дезадаптации. Освещены гигиенические требования к организации обучения и программа медико-психологических мероприятий по сохранению и укреплению здоровья учащихся первого года обучения. Предназначено для студентов 5–6-го курсов медико-профилактического факультета и 3-го курса педиатрического факультета при изучении дисциплины «Гигиена детей и подростков».