Концепция реформирования системы преподавания в высших учебных заведениях

Abstract

В статье изложены основные идеи по реформированию преподавания кардиологии в высших учебных заведениях, отражены общие задачи обучения, а так же практический опыт сотрудников 3-й кафедры внутренних болезней, на которой с сентября 2011 года введено преподавание раздела "Неотложная кардиология и функциональная диагностика" для всех субординаторов терапевтов.