Применение компьютерных технологий в процессе преподавания биологии иностранным слушателям

Abstract

Рассматриваются вопросы оптимизации обучения иностранных слушателей дисциплине «Биология» на довузовском этапе путем использования мультимедийных технологий, которые открывают новые возможности в организации учебного процесса, а также в развитии познавательных способностей и коммуникативной активности обучающихся. Показана важность интеграции образовательных и информационных подходов к содержанию образования, методам и технологиям обучения.

The issues of optimizing the training of foreign students to the discipline "Biology" at the pre-university stage by using multimedia technologies that open up new opportunities in the organization of the educational process, as well as in the development of cognitive abilities and communicative activity of students are considered. The importance of the integration of educational and informational approaches to the content of education, methods and technologies of training is shown.