Особенности преподавания учебной дисциплины

Abstract

В статье рассмотрены современные методы практико-ориентированного преподавания учебной дисциплины «Первая помощь в чрезвычайных ситуациях» в университете гражданской защиты МЧС Беларуси. Подробно представлена работа фантомно-модульного комплекса, являющегося ключевым элементом информационно-образовательной среды университета. Фантомно-модульный комплекс как средство натурного моделирования и имитации различных патологических состояний организма, пострадавшего в чрезвычайных ситуациях, актуализирует профессиональный потенциал обучающихся по вопросам оказания первой помощи пострадавшим, расширяет спектр методов и средств коммуникативности, позволяет повысить творческую активность личности обучающегося, реализовать мотивы и цели обучения в ходе профессиональной подготовки спасателя.