Определение содержания профессионального модуля на подготовительном отделении

Abstract

В статье дается обоснование определения содержания профессионального модуля в группах лингвистического профиля, в которых обучаются слушатели, планирующие получение специальности «Лингвистическое обеспечение межкультурных коммуникаций (внешнеэкономические связи)».

This article provides a rationale for determining the content of a professional module of Russian as foreign language in groups of a linguistic profile, in which students are planning to receive the specialty «Linguistic provision for Intercultural Communication (Foreign Economic Relations)».