Изучение лексики через диалог культур

Abstract

В данной статье говорится о том, как в настоящее время преподается русский язык как иностранный, не только как способ общения, но и как возможность получения информации о национальной культуре того народа, язык которого изучается (в частности русского и белорусского). Такой подход к преподаванию не только обогащает знаниями о культуре и национальной самобытности народа, но и создает предпосылки для укрепления сотрудничества.

The article says that it is possible and necessary to teach Russian as a foreign language (RFL) not only as a new way of expressing thoughts, but also as a source of information about the national culture of native speakers. It is important not only for a foreign language teacher, but also for strengthening of international cooperation to teach RFL in association with national culture.