Опорные конспекты по физике с дополненной реальностью как эффективный образовательный инструмент

Abstract

Применения технологий дополненной реальности в образовании является актуальным вопросом при обучении физике студентов непрофильных специальностей. Показана возможность использования опорных конспектов с дополненной реальностью как образовательных инструментов, представлены конкретные примеры AR-опорного конспекта.

The use of augmented reality technology in education is a pressing issue when teaching physics to students of non-core specialties. The possibility of using reference notes with augmented reality as educational tools is shown, specific examples of AR- reference notes are presented.