Оценка состояния здоровья и поведенческих факторов риска учащихся учреждения общего среднего образования

Abstract

В данной статье приведена гигиеническая оценка и сравнительный анализ состояния здоровья и поведенческих факторов риска учащихся 5-х и 11- х классов как базис для разработки соответствующих профилактических мероприятий. В ходе исследования было выявлено, что вероятность формирования дисгармоничного физического развития более выражена у учащихся 5-х классов в сравнении с 11 классом, что определяет учащихся младших классов как основную группу риска. Ранговое распределение рисков указывает на приоритетность реализации мер профилактического воздействия среди учащихся общеобразовательных учреждений, прежде всего, раннего и среднего школьного возраста.

This article provides a hygienic assessment and a comparative analysis of the health and behavioral risk factors of students in grades 5 and 11 as a basis for developing appropriate preventive measures. The study revealed that the probability of the formation of disharmonious physical development is more pronounced among pupils of the 5th grade compared with the 11th grade, which determines the pupils of the lower grades as the main risk group. The ranking distribution of risks indicates the priority of the implementation of preventive measures among students of general education institutions, primarily of early and middle school age.