Результаты апробации региональной модели работы школьной стоматологической службы

Abstract

Кариес зубов у детей по-прежнему представляет актуальную проблему [1,2,5,8]. Существующая модель организации профилактической стоматологической помощи детям на территории РФ имеет существенные недостатки, которые не позволяют решить проблему высокой стоматологической заболеваемости детского населения. Мы изучили изменения клинико-лабораторных параметров гомеостаза полости рта у 12-летних школьников на фоне апробации региональной модели работы школьной стоматологической службы. Нами были проанализированы средние величины данных параметров в экспериментальной группе (участвующие в новой программе профилактики) и группе сравнения (классическая модель профилактики в системе школьной стоматологии) спустя 3, 6, 12 месяцев наблюдения; а также контрольной группе (дети, которым не оказывались профилактические мероприятия). На основании полученных данных мы провели оценку эффективности разработанной нами региональной модели профилактической работы школьной стоматологической службы в г. Омске [6]. Данная модель за 1 год работы оказала положительные изменения на клинико- лабораторные параметры гомеостаза полости рта у детей 12-ти лет и показала существенное преимущество перед классической моделью программы профилактики стоматологических заболеваний.

We studied changes in clinical and laboratory parameters of oral homeostasis of 12-year-olds against the background of testing a regional model of the school dental service. We analyzed the average values of these parameters in the experimental group (participating in the new prevention program) and the comparison group (the classic model of prevention in the system of school dentistry) after 3, 6, 12 months of follow- up; as well as the control group (children who did not receive preventive measures). Based on the obtained data, we evaluated the effectiveness of the regional model of preventive work of the school dental service in Omsk [6]. This model for 1 year of work has had positive changes in the clinical and laboratory parameters of oral homeostasis of children 12 years old and showed a significant advantage over the classic model of the program for the prevention of dental diseases.