Дистанционные образовательные технологии в преподавании учебной дисциплины «Фармакогнозия»

Abstract

В работе представлен опыт организации образовательного процесса по учебной дисциплине «Фармакогнозия» с использованием электронных учебно-методических комплексов и элементов дистанционных технологий кафедрой организации фармации Белорусского государственного медицинского университета. Представлена основная структура разработанных электронных комплексов с упором на тестовые задания. Ключевые слова: фармакогнозия, образовательный процесс, дистанционные технологии.

The paper presents the experience of organizing the educational process in the discipline "Pharmacognosy" using electronic educational and methodological complexes and elements of distance technologies by the Department of Pharmacy Organization of the Belarusian State Medical University. The basic structure of the developed electronic complexes with an emphasis on test tasks is presented.