Характеристика динамики умственной работоспособности учащихся 5-11 классов г.Минска

Abstract

Публикация посвящена результатам изучения динамики умственной работоспособности 752 учащихся 5 – 11 классов г.Минска в условиях современной системы образования в целях выработки обоснованного подхода к объему учебной нагрузки, организации процесса обучения в течение дня.

The publication is devoted to the results of studying the dynamics of mental performance of 752 pupils of grades 5-11 in Minsk in the conditions of the modern education system in order to develop a reasonable approach to the amount of academic load, the organization of the learning process during the day.