Роль музея кафедры нормальной анатомии человека в формировании молодого специалиста

Abstract

В настоящее время, несмотря на новые цифровые технологии в высшей медицинской школе, по-прежнему имеет место базовое изучение анатомии человека на натуральных препаратах. Сложность и кропотливость в процессе изготовления препаратов создает необходимость сохранности их на длительный срок в качестве музейных. Однако следует заметить, что демонстративность музейных экземпляров активно используется в образовательном процессе. К тому же при изготовлении средств наглядности активно работают студенты и школьники преуниверсария. Таким образом, анатомические музеи принимают активное участие в воспитании молодых специалистов.

Currently, despite the new digital technologies in the higher medical school, there is still a basic study of human anatomy on natural preparations. The complexity and painstaking in the process of manufacturing drugs creates the need to preserve them for a long time as museum items. However, it should be noted that the demonstrativeness of museum specimens is actively used in the educational process. In addition, students and schoolchildren of the pre-university are actively working in the manufacture of visual aids. Thus, anatomical museums take an active part in the education of young specialists.