Эндоскопическая анатомия полых органов пищеварительной системы как важная составная часть образовательного процесса

Abstract

Проанализировано становление эндоскопии на этапах истории. Приведена сравнительная характеристика рельефа слизистой оболочки пищевода, желудка, тонкой и толстой кишок. Показаны основные отличительные особенности слизистой оболочки органов желудочно-кишечного тракта живого человека по сравнению с анатомическим материалом, которые необходимо учитывать в ходе учебного процесса, а также влияние применяемых методов исследования (повышенное давление нагнетаемого воздуха в ходе выполнения эндоскопии и др.) на рельеф изучаемых структур. Отмечено, что использование современных методов исследования способствует повышению мотивации к обучению на младших курсах, увеличивая выживаемость морфологических знаний у старшекурсников.

The formation of endoscopy at the stages of history was analyzed. A comparative description of the relief of the mucous membrane of the esophagus, stomach, small and large bowels is given. The main distinctive features of the mucous membrane of the gastrointestinal tract of a living person are shown in comparison with the anatomical material, which must be taken into account during the educational process, as well as the impact of the applied research methods (increased pressure of the injected air during endoscopy, etc.) on the relief of the studied structures. It is noted that the use of modern research methods contributes to an increase in motivation to study in junior courses, increasing the survival rate of morphological knowledge in senior students.