Влияние стрессовых факторов на стоматологическийстатус учителей и преподавателей

Abstract

Резюме. В данной статье рассматриваются результаты стоматологического исследования, задачей которого было определение влияния профессионального дистресса [1] на стоматологический статус учителей и преподавателей. Мы выявили закономерность между уровнем стресса и состоянием полости рта, определили наиболее стрессовый фактор, встречающийся в профессиональной жизни педагогов, а также предоставили методы профилактики патологий полости рта, возникающих на фоне высокого уровня профессионального дистресса.

Resume. In this article the results of a certain dentist study are being examined, the task of which is to determine the influence of professional distress on the dentist status of teachers and professors. We have pointed out a pattern between the levels of stress and the state of the oral cavity, determined a more stressful factor, which is encountered in professional life of teachers, and have also given prophylactic methods against oral cavity pathologies, which appear due to the high level of professional distress.