Технологии преодоления явлений интерференции в русской речи азербайджанских студентов на занятиях по РКИ

Abstract

Аннотация. Коррекционная деятельность по преодолению явлений интерференции в русской речи азербайджанских студентов на занятиях по русскому языку как иностранному позволяет приблизить иноязычное речевое взаимодействие к уровню подлинного общения, становится органичной частью процесса коллективного речетворчества преподавателя и студентов.

Abstract. Corrective activities to overcome the phenomena of interference in the Russian speech of Azerbaijani students in Russian as a foreign language classes make it possible to bring foreign language speech interaction closer to the level of genuine communication and becomes an organic part of the process of collective speech creation of the teacher and students.