• Технологии обучения русскому языку как иностранному и диагностика речевого развития. Титульный лист 

  БГМУ (2024)

• Технологии обучения русскому языку как иностранному и диагностика речевого развития. Оглавление 

  БГМУ (БГМУ, 2024)

• Эдьютейминг как основа моделирования диалога врача и пациента в обучении иностранных студентов-медиков 

  Абиева, Н. М. (БГМУ, 2024)

  Аннотация. Статья посвящена вопросу моделирования диалога врача и пациента в практике преподавания русского языка как иностранного студентам-медикам. Эдьютейминг как метод игрового обучения выступает эффективным способом ...

• Формирование вовлечённости иностранных студентов в учебный процесс на уроках РКИ 

  Абясова, А. И. (БГМУ, 2024)

  Аннотация. Статья посвящена теме активности обучающихся на практических занятиях по русскому языку как иностранному. Представляется рассмотрение возможных средств повышения вовлечённости иностранных студентов в процесс ...

• Концепция эффективного преподавания русского языка как иностранного 

  Адашкевич, И. В.; Кислик, Н. В. (БГМУ, 2024)

  Аннотация. В статье рассматривается современный подход к обучению студентов дисциплине «Русский язык как иностранный», основанный на возможности использования искусственного интеллекта на занятиях, создания психологической ...

• Лингвистические основы обучения иностранных студентов письменной речи 

  Аксёнова, Г. Н. (БГМУ, 2024)

  Аннотация. Работая с иностранными студентами, которые поступают на первый курс в группы с английским языком обучения, мы обратили внимание на то, что эти студенты часто, довольно хорошо владея устной речью (речь в данном ...

• Технологии преодоления явлений интерференции в русской речи азербайджанских студентов на занятиях по РКИ 

  Алиева, Г. А.; Мельникова, Т. Н. (БГМУ, 2024)

  Аннотация. Коррекционная деятельность по преодолению явлений интерференции в русской речи азербайджанских студентов на занятиях по русскому языку как иностранному позволяет приблизить иноязычное речевое взаимодействие к ...

• Совершенствование правописных умений обучающихся с использованием различных видов диктантов 

  Андрос, И. Д.; Громова, О. И. (БГМУ, 2024)

  Аннотация. В статье рассматриваются различные виды диктантов, используемые с целью развития и совершенствования орфографической и пунктуационной зоркости у слушателей подготовительного отделения вуза на занятиях по русскому языку.

• Лингвокультурная репрезентация зрелого возраста в российских медиаресурсах: анализ текстов для обучения русскому языку иностранных студентов 

  Апалькова, Т. В. (БГМУ, 2024)

  Аннотация. В фокусе внимания автора статьи человек зрелого возраста – лингвокультурный типаж, представленный в российских медиаресурсах. Автор анализирует трансформацию образа социальной группы людей 60+ в русской ...

• Формирование межкультурной коммуникации в обучении неродному языку 

  Бабаходжаева, М. Х. (БГМУ, 2024)

  Аннотация. В формировании межкультурной коммуникации большую роль играет знакомство с конкретными носителями иностранного языка, осознания их культуры, а также изучение собственной культуры для того, чтобы понять чужую. ...

• Научный учебный текст на неродном языке как перспектива потенциальной успешности овладения профессиональными знаниями (на примере учебных текстов по дисциплине «Логистика») 

  Бабаходжаева, М. Х.; Эргешова, Д. К. (БГМУ, 2024)

  Аннотация. Обучение неродным языкам зачастую представляет для студентов определенные трудности. В лингвистике развивается направление, ориентированное на изучение и описание межъязыковых различий. Сопоставительному ...

• Внедрение цифровых инструментов для создания лексических игр в обучении русскому как иностранному 

  Бабенко, А. В. (БГМУ, 2024)

  Аннотация. В статье рассматривается использование цифровых технологий для разработки лексических игр при РКИ. Анализируется роль цифровых технологий в образовательном процессе и значимость лексики в обучении РКИ. Обсуждаются ...

• Лингвотеоретические и лингвометодические аспекты изучения стилистики как межуровневой научной дисциплины 

  Баймуханов, Б. (БГМУ, 2024)

  Аннотация. В статье рассматривается проблема стилистики как теоретической и практической дисциплины, имеющей отношение ко всем уровням языка и обучения языку, в школе. Стилистика – основа формирования лексико-семантической ...

• Роль преподавателя русского языка как иностранного в языковой адаптации инофонов в высших учебных заведениях Республики Беларусь 

  Барташевич, В. В.; Яковлева, М. А. (БГМУ, 2024)

  Аннотация. Статья освещает роль преподавателя русского языка как иностранного в языковой адаптации иностранных студентов в учреждениях высшего образования Республики Беларусь. В работе описаны и проанализированы факторы, ...

• Дискуссия как образовательная технология в обучении РКИ 

  Бартош, Д. К.; Харламова, М. В. (БГМУ, 2024)

  Аннотация. Статья посвящена рассмотрению дискуссии как интерактивной технологии. Авторы исследуют факторы, осложняющие проведение дискуссии, и предлагают приемы, позволяющие мотивировать обучающихся к участию. К данным ...

• Учет психологических особенностей учащихся нового поколения при обучении в вузе 

  Белова, А. В. (БГМУ, 2024)

  Аннотация. В статье говорится о психологических особенностях нового поколения учащихся высших учебных заведений. Даются рекомендации по выстраиванию гармоничного взаимодействия учащихся и преподавателя, приводятся советы ...

• Пераклад, яго роля і месца ў сістэме моўнай падрыхтоўкі курсантаў (з вопыту выкладання дысцыпліны «Беларуская мова (прафесійная лексіка)» 

  Блізнюк, І. А. (БГМУ, 2024)

  Анатацыя. Дысцыпліна «Беларуская мова (прафесійная лексіка)» не з’яўляецца прафілюючай сярод вучэбных дысцыплін у Ваеннай акадэміі Рэспублікі Беларусь, тым не менш, адыгрывае важную ролю ў справе падрыхтоўкі будучых ваенных ...

• О некоторых подходах к изучению специальной лексики на занятиях по русскому языку на подготовительном курсе 

  Богданова, С. А. (БГМУ, 2024)

  Аннотация. В статье рассмотрены возможности использования метода создания проекта при обучении иностранных военнослужащих подготовительного курса языку специальности, подготовка обучающимися личного двуязычного словаря ...

• Урок РКИ в музее. Разработка урока по картине В.Ф.Сумарева «Мой дом» 

  Богданова, А. И. (БГМУ, 2024)

  Аннотация. В статье предлагается разработка урока по картине В.Ф. Сумарева «Мой дом». Она состоит из двух частей. Первая часть проводится в аудитории перед просмотром картины. Вторая – в музее. Она является основной и ...

• Обучение монологическому высказыванию на уроках РКИ 

  Божкова, М. И. (БГМУ, 2024)

  Аннотация. Статья посвящена вопросу формирования навыков монологической речи иностранных студентов на уроках РКИ. Определены этапы формирования монологической речи, а также задачи, решаемые на каждом из этих этапов. ...

Просмотреть больше