Количественная оценка реализации дидактических принципов отбора содержания курса органической химии
Quantitative assessment of the implementation of didactic principles for the selection of the content of organic chemistry course
Abstract
На примере курса органической химии для студентов, обучающихся по специальности «Фармация» была проведена количественная оценка дидактических принципов отбора содержания. Полученные результаты дают основу для оптимизации рубрикации и последовательности расположения разделов, а также их рационального наполнения содержанием с учетом необходимости изучения последующих понятий. On the example of a course of organic chemistry for students in Pharmacy, a quantitative assessment of the didactic principles of content selection was carried out. The results obtained provide the basis for optimizing the rubrication and sequence of sections, as well as their rational content filling, taking into account the need to study subsequent concepts.
Description
Лахвич, Ф. Ф. Количественная оценка реализации дидактических принципов отбора содержания курса органической химии / Ф. Ф. Лахвич, О. Н. Ринейская, О. Ф. Краецкая // Современные достижения химико-биологических наук в профилактической и клинической медицине : сб. науч. тр. 4-й Междунар. конф., посвящ. 135-летию со дня рождения проф. В. В. Лебединского, Санкт-Петербург, 7–8 дек. 2023 г. : в 2 ч. / под ред. Л. Б. Гайковой, Н. В. Бакулиной. - СПб., 2023. – Ч. 2. – С. 224–233.
