Использование симуляционных технологий в практике преподавания языка в медицинском вузе

Abstract

В статье рассматривается проблема использования симуляционных технологий в практике преподавания языка в медицинском вузе. Данная технология помогает приобрести уверенность в определенных коммуникативных ситуациях. Рассматриваются этапы проведения симуляции. Внедрение в учебный процесс новых образовательных технологий сегодня как нельзя актуально, так как реалии современной жизни предъявляют к студентам высших учебных заведений высокие требования. Для того чтобы успешно справляться с поставленными профессиональными задачами, будущим врачам нужно овладеть практическими навыками работы на достаточном уровне ещё во время обучения в университете. Для решения данной проблемы в медицинском образовании активно используются симуляционные технологии. Симуляторы позволяют проводить тренировки по различным процедурам, симулировать различные клинические ситуации, проводить виртуальные операции и тренироваться в сложных медицинских процедурах, что позволяет овладеть практическими навыками без риска для пациентов. Это даёт возможность приобрести знания, а также помогает развить уверенность и опыт, необходимые для работы в реальных клинических ситуациях.