Харизма и лидерские качества преподавателя высшей школы

Abstract

Международная парадигма образования XXI века, отражающая постоянные изменения в социально-экономической и политической ситуации, требует модернизации устаревших образовательных структур и переопределение миссии современной школы. Наиболее важным звеном в выполнении этой задачи является преподаватель новой формации, обладающий качествами харизматичного лидера, способного развивать свои надпрофессиональные навыки, выходящие за рамки дисциплинарных знаний, и максимизировать процесс обучения.

The international structure of the 21st century of education, reflecting the constant changes in the socio9economic and political situation, requires the modernization of outdated educational structures and the redefinition of the modern school mission. The most important link in the fulfillment of this task is a teacher of a new formation, who must have the qualities of a charismatic leader, able to develop his trans9professional skills that go beyond disciplinary knowledge and allow him to maximize the learning process.