Коммуникативная компетентность как методический аспект дидактического процесса

Abstract

На современном этапе развития методики преподавания, овладение коммуникативной компетенцией является важным параметром при работе со студентами, слушателями факультета довузовской подготовки, кадетами, иностранными учащимися. В статье анализируются сущностные характеристики компетенций, которые задают направления учебно-образовательного процесса, определяя цель, задачи и результат обучения.

At the present stage of development of teaching methods, mastering communicative competence is an important parameter when working with students, students of the pre-university training faculty, cadets, and foreign students. The article analyzes the essential characteristics of competencies that set the direction of the educational process, defining the goal, objectives and outcome of learning.